Задачка от Арнольда

[hoack]

Любопытная статья - беседа с академиком В.И. Арнольдом. Арнольд излагает свои опасения по поводу реформ образования, критикует западную систему образования, просто рассуждает о жизни, истории и науке.

Помимо просто интересных рассуждений умного человека, в статье приводится забавная задачка. Арнольд приводит её, рассказывая, что ему задали её в пятом классе. Он - единственный из класса - решил её, и она произвела на него сильное впечатление. В статье приводится подсказка, и даётся ответ. Я ни буду приводить ни того ни другого, а приведу только задачку, и - исключительно из любви к хвастовству - скажу, что решил её не заглядывая в подсказки, а следовательно, уровень математики адекватный пятому классу у меня ещё есть! Что отрадно :)

Итак - задачка:

Из города А в город Б и из города Б в город А на рассвете одновременно вышли две старушки. В 12 часов они встретились. Потом продолжили свой путь. Одна пришла в конечный пункт в 4 часа дня, а другая — в 9 вечера.Вопрос: в каком часу рассвело в этот день?

UPD: Я временно поставил screen на все комментарии к этой записи.

Comments

Ну, насколько я могу судить...

[tarkhil.livejournal.com]

Древнеегипетская система счисления, как и римская, была непозиционной. Крайне плохо приспособленной к сложным формулам. Египтяне, сколь мне известно, вообще были чистыми прикладниками. Число пи они определили до второго с половиной знака и успокоились.

Родиной современной _науки_ является Греция.

Ладно, все фигня. Но вот Ньютон о Древнем Египте знать ничего достоверного не мог. Потому, что расшифровка иероглифов началась с Розеттского камня, который выкопали солдаты Наполеона, через 80 лет после смерти Ньютона.

Школа была отнюдь не обычная. Школ такого уровня в СССР едва набиралась сотня. И, поверь, там был другой уровент ПРЕПОДАВАНИЯ.

Когда человек занимается понесухой и при этом учит людей жить на основании своей понесухи - ну, не вранье. Хуже.

Re: Ну, насколько я могу судить...

[hoack.livejournal.com]

Древнеегипетская система счисления, как и римская, была непозиционной.

Во-первых, если уж вдаваться в детали, не система счисления а нотация. Во-вторых, равно как и греческая.

Родиной современной _науки_ является Греция.
Допустим, хотя связь с Египтом присутствовала... Ну, это на самом деле вопрос вторичный.

Про Ньютона - согласен.

А вот про школу - откуда, всё же, у тебя сведения? Ну, то есть понятно, что это московская школа - и, как таковая, возможно, имела преимущество перед провинциями. Но не более того. Может, ты знаешь что-то про эту конкретную школу?